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Akustische Differenzierung
(Fähigkeit, Gleiches von Ungleichem zu unterscheiden – z.B. Unterschied zwischen “b” und “p” zu hören)
| Das Wesentliche aus dem Gehörten kann nicht erfasst werden |
| Die Entscheidung, ob das Gehörte gleich oder ungleich ist, fällt schwer |
| Ein Laut wird dem falschen Buchstaben zugeordnet o Das Herauslösen eines Buchstabens in einem Wort funktioniert nicht |
| Ähnlich klingende Laute, Wörter oder Zahlen können nicht unterschieden werden bzw. werden verwechselt o Unterscheidung von stimmhaften und stimmlosen Konsonanten fällt schwer: g-k, b-p, d-t, s-z, f-v |
| Unterscheidung von Zwie- und Umlauten fällt schwer: ei-eu, eu-au, eu-ö |
| Verwechslung von Dehnung und Schärfung |
| Schwierigkeiten beim Unterscheiden von m und n, z.B. von 3. und 4. Fall |
| Schwierigkeiten beim Nachsagen von gleichen oder ähnlichen Wörtern |
| Schwierigkeiten beim Nachsagen von unbekannten Wörtern |
| Schwierigkeiten beim Übertragen von nacheinander gehörten Wörtern |
Übungen:
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Akustisches Gedächtnis
(Fähigkeit, sich Gehörtes zu merken, abzuspeichern und wenn nötig, wiederzugeben – z.B. sich merken welche Worte in einem Satz sind)
| Kann sich Gehörtes nicht merken und wiedergeben |
| Häufiges Nachfragen bei Ansagen |
| Auslassen oder Hinzufügen von Buchstaben, Silben oder Wörtern |
| Nicht fertig Werden mit der Ansage |
| Versteht Gehörtes schwer |
| Fehler bei b/p, d/t, g/k |
| Dürftiger Wortschatz, häufige Wortwiederholungen |
| Kurze Aufsätze mit dürftigem Inhalt |
| Sätze vorsagen |
| Auslassen von Teilen mündlich gestellter Rechenaufgaben |
| Mitartikulieren, Vorsagen des angesagten Textes oder der Rechenaufgabe |
Übungen:
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Akustische Serialität
| Fähigkeit, Gehörtes der Reihe nach ordnen zu können (z.B. die Abfolge von Lauten in einem Wort ) |
|---|
| Akustische Reihenfolgen können nicht richtig wahrgenommen werden |
| Erzählt durcheinander und verliert leicht den Faden |
| Schwierigkeiten beim Sprechen eines Satzes in der richtigen Wortstellung und auch in der richtigen Reihung der Gedanken |
| Schwierigkeiten, beim Erzählen nicht in Nebensächlichkeiten abzugleiten |
| Stockendes, abgehacktes Sprechen bei unharmonischer Atmung |
Übungen:
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